利用双休日、节假日，焦玉漫走进贫困家庭、特殊家庭，开展“送教上门”。 焦玉漫供图

“童童（化名），快要开学了！猜猜老师给你带什么来了，是你最想要的新课本……”2月26日，九台区沐石河街道卢家中心学校教师焦玉漫和往常一样，按计划为14岁的自闭症孩子童童做“一对一”辅导。刚进门，就迎来了她热情的问候，“焦老师好！”而在一年前，童童还害怕见到陌生人。

看到熟悉的面孔，童童高兴得手舞足蹈。焦玉漫手指着书上的图片慢慢翻阅，轻轻吟诵书里的诗句，耐心地辅导并不停夸奖。一叠看图识字的卡片，一套崭新的小学课本，几本兴趣类图书……焦玉漫为眼前这名特殊的孩子打开了一扇窗。

像这样的“每周一讲”，焦玉漫一坚持就是二十余年。百份爱心的传递，千节课的精彩答疑，从走上三尺讲台的那天起，他便热衷公益事业。为了帮助更多农村的贫困学子和留守儿童，焦玉漫利用休息日、节假日，走进贫困家庭、特殊家庭，积极参与到周五志愿服务日、网上志愿微课堂、自闭症儿童公益课等十多个志愿服务项目，累计开展服务活动上千场次，为上百名农村孩子免费“送教上门”。2019年焦玉漫被评为“九台好人”。

“生于农村，反哺农村，我知道农村孩子最需要的是什么。”说起这些年“送教上门”的经历，焦玉漫坦言，最让他欣慰的就是辅导过的学生取得好成绩，“我是一名教师，也是一名志愿者。看见孩子们有的考上了大学，有的考进了重点高中，我打心眼儿里高兴，这也激励我要挤出更多的时间，扎根乡村教学岗位，传播知识文化，在教书育人中做一名公益事业的行动者。”

从2019年开始，焦玉漫将“送教”重心聚焦在自闭症儿童的健康成长，定期开展关爱自闭症儿童身心发展、关注基础教育等系列志愿活动。通过多渠道与自闭症儿童结对，为他们提供爱心陪护。

“陪伴孩子们画画、写字、聊天的时光，也是我记忆里最美好的瞬间。”焦玉漫告诉记者，用自己的所学、时间及教学技能，不仅能为这些“折翼天使”送去知识，带去欢乐，也能为他们的家庭带来温暖与希望。帮助他人，服务社会，自己也从中实现了人生价值。

关键词： 积极参与 基础教育 服务社会